为落实国家教育数字化战略行动，加快推进教育数字转型和智能升级，由中国高等教育学会、浙江大学联合正方软件股份有限公司共同主办，湖州师范学院协办的“信息化助推教育高质量发展”研讨会在浙江杭州举行。

　
会议现场 摄影 张德奇

　　中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波出席会议并作主旨报告。浙江省教育厅党组成员、副厅长于永明，浙江大学副校长吴健出席会议并致辞。学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，中国学位与研究生教育学会副会长、浙江大学原党委常务副书记陈子辰，学会监事长、吉林省教育厅原党组书记、高校工委书记孙维杰，学会副会长、秘书长姜恩来，太原理工大学党委书记郑强，河北师范大学党委书记戴建兵，浙江工业大学党委副书记、校长李小年，浙江工商大学党委副书记、校长郁建兴，湖州师范学院党委书记金佩华、党委副书记丁敢真，浙江中医药大学党委副书记张光霁，青岛酒店管理职业技术学院副院长张宗国，重庆三峡医药高等专科学校副校长李小山，正方软件股份有限公司董事长兼总经理叶青松等参会并发言。孙维杰、姜恩来分别主持开幕式和主论坛环节。

杜玉波会长作报告 供图 中国高等教育学会

　　杜玉波指出，以育人为根、以本科为本，是世界一流大学的重要特征和显著标志。加快推进高等教育数字转型和智能升级，必然贯穿于本科教育的全过程。实现高等教育现代化，构建开放协同、以数字化为特征的本科教育新生态势在必行。

　　杜玉波强调，要推进数字化赋能本科教育教学。信息化的快速迭代演进，使教育变得越来越多样化和终身化，学习越来越个性化和泛在化；要准确把握数字时代教育的新变化，统筹推进新技术应用与高等教育融合发展，灵活运用现代信息技术、采用先进信息网络，传输学习信息和经验，以“互联网+”推进构建网络化、立体化的全民终身学习“智慧教育”载体与平台；要建立以学生为中心的新形态“智慧”教学空间，探索虚实互动、线上线下结合的全新教学体验，形成人机共生、时空交互、知识衍新的学习环境；要明了智慧教育的发展方向在于教育元素与对象的全维感知、泛在多尺度的教育信息网络、教育数据挖掘和知识衍新以及多元个性化的教育定制服务；要扩大优质资源覆盖面，加快发展人人皆学、时时可学、处处能学的教育，打造数字教育的升级版，让更多的国民享有高质量的教育，以满足社会日益多样化、个性化的学习需求；要关注数字化战略赋“智”于人和融“智”于校，更要强“智”于国，将本科教育成果和大学建设特色优势转化为国家建设发展的动力。

　　“要深刻认识信息化赋能高质量人才培养的时代内涵，准确把握高等教育普及化阶段高质量发展背景下的信息化建设新要求。”主论坛环节，张大良作主题报告并指出要从三个方面探索高水平信息技术支撑高质量人才培养的新路径：一是以教育信息化推动教育教学改革，为培养一流人才打通“最后一公里”；二是以教育信息化推进优质资源共享，为助推人才培养高质量发展贡献新思路；三是以教学信息化构筑智慧教育新生态，为教育教学模式改革创新提供新方案。信息技术应与高校治理高度融合，从战略、业务、应用三个层次进行顶层设计和资源规划，为高质量的教育教学服务。

　　本次论坛设有开幕式暨主论坛，以及“推进信息化平台与应用建设”“信息化助力高质量人才培养”2个平行论坛，共有来自全国300余所高校的近700位代表现场参会，逾100万人次线上观看。　(文李薇薇 马海君)